Каталог ценных и экзотических пород древесины со всего мира.
По каждому виду древесины приведена подробная характеристика свойств, применения и ареалов произрастания.
Ценные породы древесины
Каталог ценных и экзотических пород древесины со всего мира.
По каждому виду древесины приведена подробная характеристика свойств, применения и ареалов произрастания.
Харвестеры Понссе - лесные монстры
Лесозаготовка - Харвестеры «Понссе» обеспечивают выполнение всех аспектов заготовок лесоматериалов.
Фанера. Применение и производство
Фане́ра — многослойный строительный материал изготавливается путём склеивания специально подготовленного шпона.
Количество слоёв шпона обычно нечётное, от 3 и более.
Для повышения прочности фанеры слои шпона накладываются так, чтобы волокна древесины были строго перпендикулярны предыдущему листу.
ДРЕВЕСНОСТРУЖЕЧНАЯ ПЛИТА (ДСП). Производство. Применение
(ДСП) - строительный материал из измельченных древесных волокон и связующего материала (аминопластов, смол и др.).
ДСП — компазитный материал для производства мебели и отделки стен жилых помещений.
Шпон. Способы производства
Мы постоянно сталкиваемся с этим древесным продуктом при ремонте и отделке дома или дачи, при выборе мебели и предметов интерьера.
Итак, что же такое шпон?
Сверлильный станок. Основные узлы.
Настольные сверлильные станки применяются в производстве для сверления отверстий в заготовках небольшого размера. Для закрепления сверл на шпинделе станка, как правило, используется сверлильный патрон.На фотографии представлен настольный сверлильный станок модели Р-175М.
Последовательность операций при изготовлении бруска
Тема "Изготовление бруска" — одна из основных в курсе обучения. Для ее твёрдого усвоения необходимо использовать не только графический материал, но и комплект образцов последовательности выполнения операций обработки от заготовки до готового изделия. При выполнении практических работ, связанных со строганием, эта тема приносит положительный результат как тема повторения материала. Наглядные пособия по этой теме постоянно экспонируются в мастерской.
Порядок выполнения действий при отстрагивании брусков под заданные на чертеже размеры поперечного сечения детали.
Порядок выполнения действий при отстрагивании брусков под заданные на чертеже размеры поперечного сечения детали.
В материале опущены операции по подготовке базового торца и отпиливания по заданной длине.
Операции разметки описаны с учётом применения рейсмуса с предварительно выставленными размерами.
Процесс обработки поперечного сечения бруска по заданным размерам можно условно разделить на 2 стадии.
На первой стадии обрабатываются лицевые стороны бруска — пласть и кромка.
Точность обработки под заданный на чертеже размер и соблюдение перпендикулярности сторон зависит от аккуратности, внимания и самоконтроля при выполнении всех действий!
Выбрать пласть, которая будет лицевой.
В качестве лицевой выбирают самую лучшую по внешнему виду поверхность бруска, так как после сборки готового изделия она должна быть обращена на его внешнюю сторону!
Выстрогать пласть, которая будет лицевой.
Поверхность отстрагивается по всей площади до исчезновения следов отсутствия обработки. Сострагивается минимальный слой материала!
Проверить выстроганную лицевую пласть поверочной линейкой.
Поверхность проверяют на просвет в продольном, диагональном и поперечном направлениях. При наличии зазоров между линейкой и бруском, поверхность исправляется дополнительным строганием до получения идеально плоской поверхности!
Отметить обработанную лицевую пласть волнистой линией.
Знак лицевой поверхности — волнистую линию, наносят на обработанную и проверенную пласть карандашом. Наносите линию без нажима, чтобы её можно было легко стереть после сборки изделия!
Выбрать и отстрогать кромку, которая будет лицевой.
Поверхность отстрагивается по всей площади. Сострагивается минимальный слой материала!
Проверить прямолинейность обработанной лицевой кромки поверочной линейкой и прямой угол, относительно лицевой пласти, угольником.
Поверхность проверяют на просвет в продольном, диагональном и поперечном направлениях. При наличии зазоров между линейкой и бруском, поверхность исправляется дополнительным строганием до получения идеально плоской поверхности!
Отметить обработанную лицевую кромку волнистой линией.
Знак лицевой поверхности — волнистую линию, наносят на обработанную и проверенную кромку карандашом.
Наносите линию без нажима, чтобы её можно было легко стереть после сборки изделия!
Разметить рейсмусом от лицевой кромки размер ШИРИНЫ на обеих пластях бруска.
Отстрогать КРОМКУ до линий разметки.
Проверить точность размера ШИРИНЫ миллиметровой линейкой и перпендикулярность обработанной кромки к лицевой пласти угольником.
Разметить рейсмусом от лицевой пласти размер ТОЛЩИНЫ на обеих кромках бруска.
Отстрогать ПЛАСТЬ до линий разметки.
Проверить точность размера ТОЛЩИНЫ миллиметровой линейкой и перпендикулярность обработанной ПЛАСТИ к лицевой кромке угольником.
Открыть оригинал информационного листа (PDF)
Литература:
1. Программы для 5-9 классов специальных (коррекционных) учреждений VIII вида.
Сборник — 2. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000.
2. Столярное дело. Авт. Журавлев Б.А. Учебное пособие для 5-6 классов вспомогательной школы. М., "Просвещениее", 1993.
3. Столярное дело. Авт. Журавлев Б.А. Учебное пособие для 7-8 классов вспомогательной школы. М., "Просвещениее", 1993.
Эти стороны, при дальнейшей обработке будут базовыми поверхностями для разметки и контроля полученных размеров ширины и толщины.
На второй стадии обработки размечаются и отстрагиваются последовательно, до заданных размеров, необработанные поверхности бруска.
Точность обработки под заданный на чертеже размер и соблюдение перпендикулярности сторон зависит от аккуратности, внимания и самоконтроля при выполнении всех действий!
Обработка лицевых поверхностей
Выбрать пласть, которая будет лицевой.В качестве лицевой выбирают самую лучшую по внешнему виду поверхность бруска, так как после сборки готового изделия она должна быть обращена на его внешнюю сторону!
Выстрогать пласть, которая будет лицевой.Поверхность отстрагивается по всей площади до исчезновения следов отсутствия обработки. Сострагивается минимальный слой материала!
Проверить выстроганную лицевую пласть поверочной линейкой.
Поверхность проверяют на просвет в продольном, диагональном и поперечном направлениях. При наличии зазоров между линейкой и бруском, поверхность исправляется дополнительным строганием до получения идеально плоской поверхности!
Отметить обработанную лицевую пласть волнистой линией.Знак лицевой поверхности — волнистую линию, наносят на обработанную и проверенную пласть карандашом. Наносите линию без нажима, чтобы её можно было легко стереть после сборки изделия!
Выбрать и отстрогать кромку, которая будет лицевой.Поверхность отстрагивается по всей площади. Сострагивается минимальный слой материала!
Проверить прямолинейность обработанной лицевой кромки поверочной линейкой и прямой угол, относительно лицевой пласти, угольником.Поверхность проверяют на просвет в продольном, диагональном и поперечном направлениях. При наличии зазоров между линейкой и бруском, поверхность исправляется дополнительным строганием до получения идеально плоской поверхности!
Отметить обработанную лицевую кромку волнистой линией.Знак лицевой поверхности — волнистую линию, наносят на обработанную и проверенную кромку карандашом.
Наносите линию без нажима, чтобы её можно было легко стереть после сборки изделия!
Обработка сторон бруска под заданные размеры
Разметить рейсмусом от лицевой кромки размер ШИРИНЫ на обеих пластях бруска.
При нанесении риски плотно прижимать колодку рейсмуса к лицевой поверхности бруска. Возможно усилить видимость рисок хорошо заточенным карандашом.
Отстрогать КРОМКУ до линий разметки.
При строгании необходимо внимательно следить за равномерностью срезания припуска, проверяя точность обработки поверочной линейкой и угольником.
Проверить точность размера ШИРИНЫ миллиметровой линейкой и перпендикулярность обработанной кромки к лицевой пласти угольником.
Контроль размера и перпендикулярности поверхностей проводят по всей длине бруска.
Разметить рейсмусом от лицевой пласти размер ТОЛЩИНЫ на обеих кромках бруска.
При нанесении риски плотно прижимать колодку рейсмуса к лицевой поверхности бруска. Возможно усилить видимость рисок хорошо заточенным карандашом.
Отстрогать ПЛАСТЬ до линий разметки.
При строгании необходимо внимательно следить за равномерностью срезания припуска, проверяя точность обработки поверочной линейкой и угольником.
Проверить точность размера ТОЛЩИНЫ миллиметровой линейкой и перпендикулярность обработанной ПЛАСТИ к лицевой кромке угольником.
Контроль размера и перпендикулярности поверхностей проводят по всей длине бруска
Открыть оригинал информационного листа (PDF)
1. Программы для 5-9 классов специальных (коррекционных) учреждений VIII вида.
Сборник — 2. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000.
2. Столярное дело. Авт. Журавлев Б.А. Учебное пособие для 5-6 классов вспомогательной школы. М., "Просвещениее", 1993.
3. Столярное дело. Авт. Журавлев Б.А. Учебное пособие для 7-8 классов вспомогательной школы. М., "Просвещениее", 1993.
Пороки древесины
Открыть оригинал информационного листа (PDF)
ДРЕВЕСИНА пороки ГОСТ 2140-81. Полное содержание ГОСТа.
Литература:
1. Программы для 5-9 классов специальных (коррекционных) учреждений VIII вида.
Сборник — 2. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000.
2. Столярное дело. Авт. Журавлев Б.А. Учебное пособие для 5-6 классов вспомогательной школы. М., "Просвещениее", 1993.
3. Столярное дело. Авт. Журавлев Б.А. Учебное пособие для 7-8 классов вспомогательной школы. М., "Просвещениее", 1993.
Строение живого дерева. Виды срезов древесины
Плакат формата А3 (PDF)
Литература:
1. Программы для 5-9 классов специальных (коррекционных) учреждений VIII вида.
Сборник — 2. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000.
2. Столярное дело. Авт. Журавлев Б.А. Учебное пособие для 5-6 классов вспомогательной школы. М., "Просвещениее", 1993.
3. Столярное дело. Авт. Журавлев Б.А. Учебное пособие для 7-8 классов вспомогательной школы. М., "Просвещениее", 1993.
Рейсмус. Конструкция и настройка
Литература:
1. Программы для 5-9 классов специальных (коррекционных) учреждений VIII вида.
Сборник — 2. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000.
2. Столярное дело. Авт. Журавлев Б.А. Учебное пособие для 5-6 классов вспомогательной школы. М., "Просвещениее", 1993.
Дефекты и брак при строгании
Брусок. Описание элементов формы.
Открыть оригинал информационного листа (PDF)
Открыть оригинал теста (PDF)
Пройди тест по теме: "Поверхности и размеры брусков".
Литература:
1. Программы для 5-9 классов специальных (коррекционных) учреждений VIII вида.
Сборник — 2. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000.
2. Столярное дело. Авт. Журавлев Б.А. Учебное пособие для 5-6 классов вспомогательной школы. М., "Просвещениее", 1993.
Устройство столярного верстака
СКАЧАТЬ УЧЕБНУЮ ПРЕЗЕНТАЦИЮ «Столярный верстак. Основные сведения»
Открыть оригинал (PDF)
Открыть оригинал (PDF)
Литература:
1. Программы для 5-9 классов специальных (коррекционных) учреждений VIII вида.
Сборник — 2. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000.
2. Столярное дело. Авт. Журавлев Б.А. Учебное пособие для 5-6 классов вспомогательной школы. М., "Просвещениее", 1993.
Пилы-ножовки. Применение
Открыть оригинал (PDF)
Открыть оригинал (PDF)
Литература:
1. Программы для 5-9 классов специальных (коррекционных) учреждений VIII вида.
Сборник — 2. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000.
2. Столярное дело. Авт. Журавлев Б.А. Учебное пособие для 5-6 классов вспомогательной школы. М., "Просвещениее", 1993.
Чертёж: основные понятия
Скачать интерактивный тест "Чертёж. Проекции и виды"
Литература:
1. Программы для 5-9 классов специальных (коррекционных) учреждений VIII вида.
Сборник — 2. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000.
2. Столярное дело. Авт. Журавлев Б.А. Учебное пособие для 5-6 классов вспомогательной школы. М., "Просвещениее", 1993.
Миллиметр — единица измерения
Практика показывает, что учащиеся по привычке, отработанной в начальной школе, пытаются измерять линейные величины в сантиметрах, теряясь при необходимости точного измерения В информационном листке конспективно изложены основные сведения по теме занятия. Кроме того, в проверочный тест введены пункты практического измерения и вычисления линейной величины.
Открыть оригинал (PDF)
Открыть оригинал (PDF)
Литература:
1. Программы для 5-9 классов специальных (коррекционных) учреждений VIII вида. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000.
2. Столярное дело. Авт. Журавлев Б.А. Учебное пособие для 5-6 классов вспомогательной школы. М., "Просвещениее", 1993
Открыть оригинал (PDF)
Литература:
1. Программы для 5-9 классов специальных (коррекционных) учреждений VIII вида. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000.
2. Столярное дело. Авт. Журавлев Б.А. Учебное пособие для 5-6 классов вспомогательной школы. М., "Просвещениее", 1993
Шурупы: виды и монтаж
Одна из первых тем программы 5-го класса. Знакомимся с конструктивными частями шурупов и последовательностью монтажа при скреплении деталей.
Открыть оригинал (PDF)
Открыть оригинал (PDF)Литература:
1. Программы для 5-9 классов специальных (коррекционных) учреждений VIII вида. Сборник — 2. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000.
2. Столярное дело. Авт. Журавлев Б.А. Учебное пособие для 5-6 классов вспомогательной школы. М., "Просвещениее", 1993.
Устройство лучковой пилы
Информационный лист.
Тест по теме занятия
Литература:
- Программы
для 5-9 классов специальных (коррекционных) учреждений VIII вида. Сборник
2. —
М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. - 2. Столярное дело. Авт. Журавлев Б.А. Учебное пособие для 5-6 классов вспомогательной школы. М., "Просвещениее", 1993.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)